Qu'est-ce qu'un trouble de la parole ?
Ce type de déficience affecte la capacité à communiquer. La communication est un processus bidirectionnel qui implique une expression claire et une compréhension totale de ce qui est dit.
Une déficience auditive peut affecter le développement de la parole car la capacité d'entendre est essentielle au développement de la parole. Si un enfant n'entend pas très bien, il peut également rencontrer des difficultés dans le développement de la parole. La déficience intellectuelle peut également affecter la parole en raison de la difficulté à comprendre des concepts qui peuvent inclure le langage parlé.
Les troubles de la parole peuvent affecter l'une ou l'autre ou les deux sens, et comprennent:
- Production de la parole : difficultés d'expression verbale, telles que l'articulation de la parole et/ou des sons ; difficultés liées à la qualité de la voix ; difficultés liées à la formation des sons (bégaiement) ou une combinaison de ces éléments.
- Difficulté à comprendre le langage écrit ou parlé ou à utiliser les mots justes. Cependant, la plupart des personnes souffrant de troubles de la parole n'ont pas de difficultés à comprendre le langage écrit ou parlé.
Comment faire référence à une personne ayant un trouble de la parole / communication ?
Éviter d'utiliser
- Stupide
- "celui qui parle mal/bizarre"
Utiliser plutôt :
- Personne ayant un trouble de la parole/communication
Les troubles de la parole sont souvent confondus ou assimilés aux déficiences auditives. Cependant, ce n'est pas (toujours) exact. La déficience auditive peut affecter la parole, surtout si elle commence avant que l'enfant n'acquière le langage. On peut avoir ou développer un trouble de la parole/communication sans avoir de déficience auditive.
