Adopter un leadership transformateur à l'université et au-delà : l'histoire de Mercy
Le rêve de Mercy Mugure de voir un environnement inclusif des personnes handicapées au Kenya a commencé pendant qu'elle était à l'école. Après avoir acquis une déficience physique à l'âge de dix ans, elle défend depuis les droits des personnes handicapées. Dans cette interview, Mercy explique comment elle a pu atteindre ses objectifs, promouvoir la sensibilisation au handicap et soutenir les personnes handicapées dans leur recherche d'un emploi formel.
Parle-moi de toi; qui êtes-vous?
Mercy Mugure est cette fille qui a grandi dans les régions rurales du Kenya, c'est-à-dire le comté de Meru. Je suis actuellement membre du conseil d'administration du Conseil national des personnes handicapées
Je suis également propriétaire du magazine Ability Africa, où sont racontées des histoires de personnes handicapées.
Quand le handicap a-t-il commencé à avoir un impact sur votre vie ?
Avant l'âge de 10 ans, je ne connaissais rien au handicap. Un jour, je me suis réveillé et j'ai ressenti une légère douleur à la jambe gauche. Ma mère a appliqué des médicaments sur ma jambe et la douleur n'a pas disparu. J'ai passé 3 mois à l'hôpital et au moment de ma sortie, je marchais avec deux béquilles. J'ai toujours une déficience physique aujourd'hui.
Qu'est-ce qui vous a poussé à devenir un leader ?
Je dirais que mon parcours de leadership transformateur a commencé comme une mission de vengeance parce qu'une fois que j'ai développé mon handicap, les gens ont commencé à me traiter différemment et je n'aimais pas ça.
Au lycée, j'ai appris qu'il y avait un poste au ministère de l'Éducation appelé agent d'éducation de district (DEO). Je voulais ce poste parce que j'ai vu le pouvoir qu'ils avaient d'apporter des changements pour les personnes handicapées.
Ma mission de vengeance a commencé par travailler dans le but de devenir agent d'éducation de district. Je savais que si j'occupais ce poste, je pourrais demander aux écoles de bien traiter les enfants handicapés et de veiller à ce qu'ils aient des toilettes accessibles. Mes objectifs ont changé au fil des ans et j'ai trouvé différentes façons de faire la différence, mais mon cheminement vers le plaidoyer a commencé là.
Comment définiriez-vous le terme leadership transformateur ?
Pour moi, la transformation consiste à créer un impact et un changement. Si au moment où vous quittez le poste, rien n'a changé, pour moi, ce n'est pas un leadership transformateur.
Cela va au-delà du personnel. C'est combien de vies et de choses vous avez changées et c'est mesurable, ça a un tournant.
Où avez-vous fréquenté l'université et qu'avez-vous étudié ?
Je suis allé à l'Université Kenyatta et j'ai fait un baccalauréat ès arts en éducation en anglais et en littérature. C'est un endroit où tout d'un coup, j'ai rencontré tant de personnes handicapées pour la première fois.
À quels changements avez-vous participé en tant que leader de votre université ?
Au cours de ma deuxième année, je suis devenu un leader étudiant pour représenter les étudiants handicapés. Quand l'Université mettait en place beaucoup d'infrastructures, ma première proposition au Sénat de l'université était d'avoir une rampe d'accès à tout bâtiment qui se construit. La proposition a été présentée comme une politique dans l'établissement.
J'ai écrit une proposition en 2010 pour avoir une date dans le calendrier annuel consacrée à la célébration du handicap. Une attitude positive de la part de l'université est ce que je recherchais. Il s'agit de mon plus grand succès au cours de ma direction lorsque j'ai représenté des étudiants handicapés. L'Université Kenyatta a donc été la première université à mettre cela dans son calendrier. Il y aura toujours un jour où toute l'école parlera du handicap. Elle est commémorée chaque année et la belle chose à ce sujet est qu'elle fait désormais partie des autres universités. je suis tres fier de cela.
Au cours de la dernière année à l'Université, j'ai enregistré une association à but non lucratif où nous nous réunissons avec d'autres étudiants handicapés qui ont obtenu leur diplôme. Mon rôle était d'écrire à différents employeurs concernant l'embauche de personnes handicapées. L'organisation a été une pionnière de la défense de l'emploi au Kenya. J'irais chercher les CV de mes amis et je les enverrais au conseil national des personnes handicapées et leur donnerais les données.
Aujourd'hui, je peux dire avec fierté que j'ai aidé plus de 50 personnes que je ne connaissais pas auparavant à trouver du travail. Je n'avais pas de façon précise de le faire, mais j'allais sur ma page Facebook et je demandais que "si vous êtes une personne handicapée et que vous cherchez un emploi, déposez-moi votre CV sur l'e-mail de l'organisation, puis Je les enverrais à différents employeurs.
Quel autre changement souhaitez-vous voir dans ce monde pour les personnes handicapées ?
Alors que je poursuivais une maîtrise en droits des personnes handicapées en Afrique, une bourse que j'avais obtenue à l'Université de Pretoria en Afrique du Sud, j'ai réalisé que le problème était la mise en œuvre. J'ai réalisé que le Kenya est l'un des pays qui ont signé la Convention relative aux droits des personnes handicapées (CDPH) et après avoir obtenu mon diplôme, j'ai rejoint le Conseil national des personnes handicapées pour veiller à sa mise en œuvre.
Lorsque vous parlez de leadership transformateur, comment équilibrez-vous le pouvoir qui découle de la nécessité de lutter contre la société pour arriver là où vous en êtes avec le besoin d'accéder à un soutien pour développer des compétences en leadership ?
C'est une question très intéressante car la réalité est que, sans nos douleurs, nous n'aurions probablement pas développé ce que nous sommes. S'il y avait suffisamment de sensibilisation dans le monde, le soutien serait plus que l'esprit combatif et vous grandiriez en sachant que vous pouvez être tout ce que vous voulez, même avec votre handicap.
Nous devons raconter nos histoires pour faire savoir aux autres qu'ils doivent se battre pour leur espace. Cela va même au-delà du handicap. Nous parlons du leadership des femmes. Pendant longtemps, ce sont les hommes d'abord, puis les femmes. J'envisage un avenir où les besoins des personnes handicapées qui demandent leurs droits ne seront pas traités comme des demandes de privilèges. Parce que même si nous nous sommes battus pour nous faire embaucher dans des organisations, il y a toujours une mentalité de « nous vous en avons assez donné, vous vous plaignez toujours ? Nous vous avons fait une faveur d'être dans ce bureau.
Quelle est la prochaine phase de votre parcours de leadership transformateur ?
Former cinq champions handicapés et cinq champions non handicapés. L'impact est plus fort. Malheureusement, à cause des expériences des personnes handicapées, nous avons en quelque sorte tendance à nous demander « pourquoi parlent-ils en notre nom ? », mais si nous parlons d'inclusion pratique, cela signifie que je n'ai pas de handicap, mais j'ai compris les défis handicap parce qu'il y a eu une prise de conscience.
Que peuvent faire les partenaires de développement comme Mastercard Foundation pour soutenir la croissance d'autres leaders transformateurs comme vous ?
Chaque personne peut être un leader transformateur, mais elle n'a pas toujours la capacité au départ, donc le renforcement des capacités est très important. Deuxièmement, les organisations devraient fournir des mentors et des personnes à admirer. Si nous élevons des dirigeants qui ne penseront d'abord qu'en fonction de leurs intérêts personnels, nous ne réussirons pas. Une fois que vous mettez vos gains personnels au premier plan, vous n'êtes pas un leader transformateur. Le leadership transformateur consiste à avoir un impact dans le monde d'abord.
