Light for the World a mené une étude cartographique pour identifier et documenter les bonnes pratiques en matière d'inclusion du handicap dans les établissements d'enseignement supérieur en Afrique. L'étude a examiné ce que les établissements d'enseignement supérieur du continent faisaient déjà pour fournir un environnement d'apprentissage inclusif aux étudiants handicapés et faire avancer le programme d'inclusion au sein des établissements.

L'étude a également exploré comment les établissements d'enseignement supérieur tiraient parti de la technologie et des solutions innovantes pour faciliter l'inclusion du handicap dans l'apprentissage.

Il s'agit du premier document d'une série de trois.