Dans cette section, retrouvez un recueil de bonnes pratiques sur l’inclusion du handicap dans l’enseignement supérieur. Il ne s’agit en aucun cas d’une liste exhaustive des bonnes pratiques existantes. Il s'agit d'un instantané destiné à offrir aux partenaires du programme de bourses de la Mastercard Foundation et aux autres parties intéressées un aperçu de ce qui est possible et des bonnes pratiques dont s'inspirer tout en s'efforçant de devenir plus inclusif en matière de handicap.
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Kampabits se consacre à la promotion de l'employabilité des jeunes en offrant des technologies de l'information et de l'informatique et des compétences de vie aux jeunes vulnérables en Ouganda.
L'organisation a décidé de devenir plus inclusive et en 2018, elle a embauché neuf personnes handicapées ;
Fatuma Mohamed, basée à Nairobi, au Kenya, est la PDG de 32 ans de NONDO (Northern Nomadic Disabled Persons Organization). Elle parle de son parcours pour devenir un leader transformateur dans le domaine des personnes handicapées et des aménagements qui ont soutenu son inclusion en tant que femme ayant une déficience visuelle.
L'inclusion des personnes handicapées a été intégrée dès le départ dans la mission et les valeurs de l'Université Ashesi, comme en témoignent les efforts déployés pour assurer, entre autres actions, l'accessibilité physique du campus universitaire.
L'Université de Kyambogo a acquis une solide réputation en tant que fournisseur de qualité d'éducation, de réadaptation et de développement inclusif pour les besoins spéciaux grâce à sa faculté des besoins spéciaux et de la réadaptation.
À partir de 2017, le programme scholars de l'Université de Gondar en Éthiopie a pris des mesures importantes pour inclure les jeunes handicapés dans le programme.
L'Université de Kyambogo a acquis une solide réputation en tant que fournisseur de qualité d'éducation, de réadaptation et de développement inclusif pour les besoins spéciaux grâce à sa faculté des besoins spéciaux et de la réadaptation.
