L'Université Ashesi est une université privée à but non lucratif qui combine un noyau multidisciplinaire rigoureux avec des programmes menant à un diplôme en informatique, en administration des affaires, en systèmes d'information de gestion et en ingénierie. La mission de l'université est de propulser une renaissance africaine en formant des leaders éthiques et entreprenants.
L'inclusion du handicap a été intégrée dans la mission et les valeurs de l'Université dès le départ :
«Nous avons commencé comme une université avec un handicap à l'esprit. L'ensemble de notre campus est construit de manière à ce que les personnes à mobilité réduite puissent accéder à toutes les parties. »
Dans la conception des bâtiments et l'aménagement général du campus universitaire, l'accessibilité physique a été planifiée et prise en compte, permettant un déplacement facile et indépendant des étudiants et du personnel souffrant de handicaps physiques.
"Avant de venir à Ashesi, je n'arrêtais pas de me dire qu'il n'y avait aucun moyen qu'un endroit au milieu de nulle part soit accessible. Cependant, quand je suis arrivé ici, j'ai été étonné de voir à quel point l'endroit a été conçu pour être accessible aux fauteuils roulants 100% et convivial pour les personnes à mobilité réduite.
L'apprentissage en ligne et les opportunités qu'il présente pour l'inclusion du handicap
Les conférences sont enregistrées (à la fois audio et visuelles) et placées dans une ressource en ligne qui est à la disposition des étudiants pour référence à leur convenance.
Cela a non seulement permis l'apprentissage à distance pendant la pandémie de COVID-19, mais a également uniformisé les règles du jeu pour les étudiants souffrant de divers types de déficiences à l'université.
Tous les problèmes d'accessibilité physique sur le campus (bien que déjà minimes) sont annulés pour les étudiants ayant une déficience physique ; et ceux qui ont une déficience visuelle peuvent écouter les conférences à leur convenance.
Cela devient une pratique courante et a le potentiel de créer plus d'opportunités pour l'inclusion des étudiants handicapés actuels et futurs.
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