Les données statistiques sur les étudiants handicapés recrutés chaque année dans les établissements d'enseignement supérieur sur le continent africain ne sont pas facilement disponibles en raison de la littérature limitée dans ce domaine.
Alors que les obstacles comportementaux, environnementaux et sociétaux auxquels sont confrontées les personnes handicapées continuent de limiter leur représentation dans l’enseignement supérieur, la croyance selon laquelle il n’y a pas assez de jeunes handicapés parmi lesquels recruter des boursiers potentiels de la Mastercard Foundation est tout simplement fausse.
Grâce aux efforts déployés par les gouvernements et d'autres organisations non gouvernementales au cours des dernières décennies, les jeunes handicapés sont plus nombreux que jamais à accéder à l'enseignement secondaire et supérieur. préuniversitaire et scolaire.
Cependant, le recrutement de boursiers Mastercard Foundation handicapés nécessitera le plus souvent un effort supplémentaire de la part du programme, de l’institution et de ses autres partenaires. Cela se résume en grande partie à des stratégies de mobilisation délibérées et à des pratiques de recrutement inclusives.
Les établissements préuniversitaires, notamment les écoles spécialisées et les lycées inclusifs, sont une source directe de boursiers potentiels handicapés de la Mastercard Foundation. Ces institutions peuvent jouer un rôle essentiel non seulement en fournissant des informations sur le programme de bourses de la Mastercard Foundation, mais également en aidant leurs étudiants handicapés dans le processus de candidature. Leurs expériences avec les étudiants handicapés peuvent fournir un aperçu utile des aménagements nécessaires dans le programme pour permettre leur participation pleine et active.
« J’ai vu l’affiche d’annonce de candidature affichée dans mon lycée. J'ai sauvegardé les coordonnées et je l'ai appelée après avoir reçu mon résultat à l'examen national de 12e année. Elle m'a parlé du programme Mastercard Foundation et m'a expliqué où je pouvais trouver la candidature.
Boursier de la Mastercard Foundation, déficience physique, Université de Gondar
Les structures de soutien au handicap sont généralement une source d'information fiable sur les possibilités offertes aux membres de la communauté handicapés et à leurs familles. Les informations provenant de ces structures sont plus susceptibles d'atteindre les réseaux de personnes handicapées, permettant également la diffusion d'informations par le bouche à oreille au sein de ce groupe démographique particulier.
Des structures engageantes telles que les organisations de personnes handicapées (OPD), les groupes locaux de personnes handicapées, y compris les organisations communautaires et les groupes d'entraide, ainsi que les organisations spécialisées/experts en matière de handicap, travaillent pour soutenir divers éléments d'un programme de bourses de la Fondation Mastercard inclusif : ils sont un ressource utile pour promouvoir le programme au sein de leurs réseaux ; soutenir le recrutement de boursiers de la Mastercard Foundation handicapés ; proposer des recommandations aux prestataires de services (tels que les interprètes en langue des signes, les fournisseurs d'appareils et de technologies d'assistance, etc.) et ; fournir une expertise sur l’inclusion des personnes handicapées (y compris des formations et des conseils pratiques sur les stratégies de recrutement inclusives).
Les étudiants qui poursuivent leurs études à l'université, les anciens élèves, ainsi que les boursiers de la Mastercard Foundation (avec ou sans handicap) déjà recrutés dans le cadre du programme constituent une richesse de connaissances et d'expériences concernant à la fois l'université et le programme. Leur utilisation (ainsi que leurs réseaux sociaux) permettra de diffuser des informations sur le programme auprès des candidats potentiels.
"Un ami, étudiant en dernière année à l'université de Gondar et originaire de ma ville natale, m'a parlé du programme et m'a apporté le formulaire de candidature."
Mastercard Foundation Scholar, déficience auditive, Université de Gondar.
Idéalement, une combinaison de médias traditionnels (radio, radio communautaire, télévision, journal imprimé) et numériques (sites Web, plateformes de médias sociaux) ainsi que la mise à disposition d'informations sur le programme de bourses de la Fondation Mastercard dans divers formats (audio, vidéo, easyread). documents) augmente l’accessibilité pour les candidats potentiels handicapés et garantit une large portée de l’information, tant dans les communautés urbaines que rurales.
Faites appel à une ou plusieurs personnes de contact ou à des agents de liaison pour tout soutien supplémentaire pendant le processus de candidature/de recrutement. Ces personnes de contact ne doivent pas nécessairement être des membres du personnel du programme Mastercard Foundation Scholars. Des représentants des bureaux d'éducation et des structures pour personnes handicapées, des enseignants et des administrateurs d'établissements d'enseignement préuniversitaires ainsi que d'autres dirigeants/membres de la communauté peuvent être formés pour ce rôle. Ces personnes de contact pourraient s'avérer utiles en relayant les informations pendant le processus de candidature de manière à ce qu'un candidat potentiel puisse mieux comprendre où le besoin se fait sentir.
Avoir des agents de liaison dans d'autres régions du pays et d'autres pays cibles qui ont des informations détaillées sur le Programme, ont accès aux formulaires de candidature et communiquent avec les candidats en cas de questions au cours du processus, peuvent entraîner une augmentation du nombre de candidats d'autres régions du pays et d'autres pays cibles du Programme.
L'exclusion sociale et les autres barrières rencontrés par les personnes handicapées tout au long de leur vie ont un impact sur leur estime de soi et conduisent souvent à l'auto-exclusion ; où les personnes handicapées choisissent de ne pas saisir / postuler pour une opportunité, même celles dont elles pourraient grandement bénéficier.
Des déclarations telles que "les personnes handicapées sont encouragées à postuler", "nous sommes une institution engagée en faveur des personnes handicapées", etc., réitèrent la position d'une université et/ou du Programme de Bourses sur l'inclusion du handicap et rassurent subtilement un futur étudiant handicapé pour qu'il tente sa chance et postule.
La capacité de répondre suffisamment aux questions/préoccupations liées au soutien apporté aux étudiants handicapés dans l'établissement et au sein du programme de bourses de la Mastercard Foundation contribue grandement à inciter les futurs boursiers de la Mastercard Foundation handicapés à postuler.
Cela peut se faire par l'élaboration d'un document d'information " Foire Aux Questions " et/ou d'un Onglet d'Information sur le Soutien au Handicap sur le site web de l'institution, avec les coordonnées de la personneressource pour l'inclusion du handicap ou du département désigné pour les affaires du handicap.
Le personnel chargé du recrutement doit se sentir en confiance lorsqu'il s'agit d'entrer en contact avec des boursiers potentiels avec différents types de déficiences, en particulier si ces derniers ont eu une interaction et/ou une exposition limitée aux personnes handicapées. Avoir une formation de sensibilisation au handicap pour le personnel de recrutement en faisant un point sur:
Cette formation et ces conseils permettront un processus de recrutement confortable, équitable et efficace pour les boursiers de la Mastercard Foundation handicapés.
Les aménagements raisonnables fournis pendant l'entretien ou le processus d'admission peuvent aller des méthodes alternatives proposées pour les entretiens en ligne et oraux à d'autres dispositions permettant aux candidats handicapés de participer de manière adéquate au processus d'admission.
La pandémie de COVID-19 a, entre autres considérations, conduit à l'adaptation des entretiens et des processus d'admission en ligne ou à distance. Celles-ci peuvent présenter un certain nombre d'opportunités pour l'inclusion du handicap ; par exemple, en annulant les barrières rencontrées par les personnes ayant des déficiences physiques pour accéder aux entretiens en personne, mais aussi en créant des défis pour ceux qui se trouvent dans des endroits où la connectivité à l'internet est difficile, et ceux qui ont un accès limité à la technologie, sans parler de la technologie d'assistance.
Avoir des méthodes d'entretien alternatives telles que des entretiens en ligne, des entretiens téléphoniques ou offrir la possibilité d'écrire des réponses à certaines questions en plus ou comme alternative à l'entretien oral.
Ces dispositions peuvent différer selon le type de déficience du candidat, la gravité de la déficience et de ses préférences. Veuillez consulter le guide des aménagements raisonnables pour en savoir plus sur les dispositions relatives aux différents types de déficiences.